Различия
Показаны различия между двумя версиями страницы.
Следующая версия | Предыдущая версия | ||
study:spring2016:ts_pract [2016/02/15 15:43] nina создано |
study:spring2016:ts_pract [2016/04/30 19:06] (текущий) nina |
||
---|---|---|---|
Строка 11: | Строка 11: | ||
+ | ================== | ||
+ | Здесь будут накапливаться вопросы по теории-практике семинара.\\ | ||
+ | На {{study: | ||
+ | |||
+ | Зачет 19 мая, пересдача 26 мая, комиссия 31 мая. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ================== | ||
+ | Следующее занятие - четверг 5 мая, 13:40\\ | ||
+ | Задание: | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг 28 апреля, | ||
+ | Мой рассказ про ARIMA | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг, | ||
+ | Уже нужно смотреть, | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг, | ||
+ | Задание для всех: построить для своих данных разложение на тренд, периодику, | ||
+ | методами SSA, обычным seasonal decomposition и STL (http:// | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг, | ||
+ | Уже всем нужно научиться применять SSA (пакет Rssa) и с помощью него | ||
+ | выделять тренд. Будьте готовыми начать рассказ 24-го. | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг, | ||
+ | |||
+ | Следующее занятие - четверг, | ||
+ | |||
+ | Следующие занятия - среда, 24 февраля, | ||
+ | |||
+ | Задание: | ||
+ | тренда. | ||
+ | |||
+ | Ряды можно найти самостоятельно, | ||
+ | а можно использовать ряды из этого {{study: | ||
+ | |||
+ | Вопросы (нужно их распределить между собой) на 24 (25) февраля. | ||
+ | - Сглаживание временного ряда и выделение тренда. Использование фильтров для частотной фильтрации. | ||
+ | - Выделение тренда и подавление шума. Использование фильтра (скользящего среднего). Зависимость результата от длины окна. | ||
+ | - Скользящее среднее, | ||
+ | - Определение поведения дисперсии шума. Оценить \sigma(n) и нанести на шум. | ||
+ | - Разные методы стабилизации дисперсии. | ||
+ | - Выделение тренда у ряда с сезонностью (выбор длины окна в скользящем среднем). | ||
+ | - Частотный анализ ряда с помощью периодограммы; | ||
+ | - Переход к разностям – плюсы и минусы. | ||
+ | - Скользящее среднее и скользящая медиана. | ||
+ | - Амплитудно-частотная характеристика фильтра (АЧХ) - могу дать код, который ее вычисляет. Взять несколько фильтров, | ||
+ | - Растекание частоты в периодограмме. Подправка длины ряда для ее устранения. | ||
+ | - Выделение тренда с помощью параметрической регрессии. | ||
+ | |||
+ | ================== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Литература и ссылки ==== | ||
+ | |||
+ | * Программа [[http:// | ||
+ | Для получения рег.ключа к студенческой версии мне нужно прислать запрос. | ||
+ | |||
+ | * Ссылка на R-пакет | ||
+ | версия R будет нужна не меньше 3.2 | ||
+ | |||
+ | * Статьи-tutorial для Rssa:\\ | ||
+ | * Базовый метод: | ||
+ | N.Golyandina, | ||
+ | Basic Singular Spectrum Analysis and Forecasting with R. | ||
+ | Computational Statistics and Data Analysis. Volume 71, March 2014, pp.934-954. | ||
+ | Версия в [[http:// | ||
+ | * Многомерные обобщения метода и общая схема: | ||
+ | N.Golyandina, | ||
+ | Multivariate and 2D Extensions of Singular Spectrum Analysis with the Rssa Package. | ||
+ | Journal of Statistical Software, v.67, Issue 2, 2015, pp.1-78. | ||
+ | Открытый доступ к статье с кодом примеров: | ||
+ | |||
+ | ============================================ | ||
C прошлых лет: | C прошлых лет: | ||
Строка 34: | Строка 112: | ||
Комментарий: | Комментарий: | ||
Данные для д.з. на 4 ноября 2014 в папке ARIMA: \\ | Данные для д.з. на 4 ноября 2014 в папке ARIMA: \\ | ||
- |